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2020专升本考试:对于6类容易发挥失常的考生,请收好这一份应对策略

发布日期:2020/03/09来源:易学仕在线 阅读量:2465

2020专升本临近,哪几类考生容易发挥失常?有没有相对应的应对策略呢?每一次专升本考试结束,总会有一些平常成绩优异且被看好的考生,最终的成绩不理想。此次小编为大家汇总了6类在专升本考试中容易折戟的同学,并给出相应的解决措施,希望大家引以为鉴。

 

01、基础不扎实的同学

这种同学最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来,连符号都不会写;比如该掌握的没有真的掌握,老师反复强调还是出现错误。

 

对 策

这一类同学,课前一定要有预习,并在听课时要有主动性,尽量在听懂的基础上做笔记,而不是一味抄笔记,否则根本就没有思考的空间,实在听不懂一定要标记出来,课下尽快找老师或者听懂的同学给自己讲讲。

 

对于一些书上的公式、定理、单词、成语等基础知识,自己可以做些归纳整理,扎实基础!

 

02、答题不规范的同学

这样的同学通常数学特别好,文科不好。比如在回答大学语文、管理学等题的时候答题语言不规范,用口头语言描述答案,导致部分频频失分。再比如学生书写潦草,随便涂改,评卷教师看不清难给分,都是典型的表现。

 

对 策

在各种考试中,规范答题能帮助我们提分不少!所以建议同学在平时的学习过程中多加注意规范答题。在规定的卷面内做题,保证书写字迹清晰,不乱涂乱改。文科类题目中,尽量分点答题。一些数学、物理类难题,一定要书写清楚各个步骤,因为很多题目都是有步骤分的。

 

03、不会审题的同学

这种同学通常的表现就是说自己粗心,答题答非所问。比如大学语文,有些同学拿到文章,还没有完全读懂文章,甚至还没读完,就着急答题。由于找不出或找不全试题中的关键词,造成答题失误和缺漏点。还有很多所谓的“难题”,都是因为学生没有读题导致的。

 

对 策

其实,这个时候同学们再读几遍题目,尤其是几何题、综合题。看清题目的已知条件,转化成自己理解的方式,同时将已知条件标注到图上,才能让做题有的放矢。

 

04、“眼高手低”的同学

这种同学最典型的表现是小题丢分严重。主要原因就是复习时没有落实学习要求。比如老师要求必背的没有真的背下来,连符号都不会写;比如该掌握的没有真的掌握,老师反复强调还是出现错误。

 

对 策

1、要坚持课前预习、课后复习的习惯。

2、及时查漏补缺,完善所学的知识面。

3、树立信心,要细心、耐心、虚心地学习各块知识。

 

05、心理素质差的同学

不少同学每逢考试心里就紧张,更不要说是专升本。走进考场面对试卷,头脑空白,手心出汗,就连很多平时非常熟悉的概念,公式定律也记不清楚,但一旦走出考场情况又恢复。

 

对 策

这时要迅速进行心理调节,使自己快速进入正常应考状态,可采用以下两种方法调节焦虑情绪:

1.自我暗示法。用平时自己考试中曾有优异成绩来不断暗示自己:我是考生中的佼佼者;我一定能考到理想的成绩;我虽然有困难的题目,但别人不会做的题目也很多。

2.决战决胜法。视考场为考试的大敌,用过去因怯场而失败的教训鞭策自己决战决胜。

 

06、规划性差的同学

这是历年专升本学生的通病,也是在以上几类同学最不好解决的同学。这样的同学没有学习计划,对自己也不了解,比如哪种题会做,哪种题不会做,哪个科目是强项,哪个科目是弱项等问题都不清晰。再比如何时要开始一轮复习,一轮复习做什么,何时二轮复习,二轮复习该干什么都不知道,结果自己在一个“自己努力了,但是成绩没有提高”的恶性循环里沉沦。

 

对 策

要知道,成绩好的学生一般计划性都很强,小到每日计划,大到学年计划都安排好了。所以,一个针对性地学习计划是很有必要的,哪怕只余下几十天或者十几天。

 

 

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